# Nachbau-Dokumentation Batch b_14

Zeitstempel Bilder: 2026-03-22, 14:08–14:13 Uhr
Quelle: Redrock Case Questions — Lernvideo-Plattform (McKinsey Solve / Redrock)
Alle 20 Bilder stammen aus demselben Lernvideo mit zwei Themenblöcken:
1. Verbal Logical Deduction (Bilder 1–12)
2. Graph Selection (Bilder 13–20)

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## Zusammengeführte Substanz-Spezifikation 1: Verbal Logical Deduction — Lehr- und Übungsscreen

**Beteiligte Dateien:**
- Bildschirmfoto 2026-03-22 um 14.08.10.png
- Bildschirmfoto 2026-03-22 um 14.08.31.png
- Bildschirmfoto 2026-03-22 um 14.08.57.png
- Bildschirmfoto 2026-03-22 um 14.09.15.png
- Bildschirmfoto 2026-03-22 um 14.09.24.png
- Bildschirmfoto 2026-03-22 um 14.09.43.png
- Bildschirmfoto 2026-03-22 um 14.09.58.png
- Bildschirmfoto 2026-03-22 um 14.10.09.png
- Bildschirmfoto 2026-03-22 um 14.10.27.png
- Bildschirmfoto 2026-03-22 um 14.10.36.png
- Bildschirmfoto 2026-03-22 um 14.10.44.png
- Bildschirmfoto 2026-03-22 um 14.10.54.png

**App / Tool:** Redrock Case Questions — Lernvideo-Plattform (Video-Overlay mit eingeblendetem Tutor)
**Header:** „REDROCK CASE QUESTIONS" (oben rechts)

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### Screen A: Einführungsfolie — 3-Schritt-Methode für Verbal Logical Deduction

**Titel:** „Verbal Logical Deduction questions can be tackled via a 3-step process of understand, evaluate, and check"

**Layout:** Dreispaltige Anordnung mit nummerierten Schritten, je Icon + Überschrift + Bullet-Liste. Hellgrauer Hintergrund. Tutor-Video-Thumbnail oben rechts.

**Schritt 1 — UNDERSTAND the question**
- Icon: Lupe über Dokument (blau-grün)
- Bullets:
  - Carefully read the question & statements provided
  - Keep an eye out for trick words that completely change the meaning (e.g., some, all, none, not)

**Schritt 2 — EVALUATE each statement**
- Icon: Checkliste (blau-grün)
- Bullets:
  - Evaluate each statement 1-by-1
  - Check whether the statement is:
    - (i) Supported — clearly backed by data
    - (ii) Refuted — contradicted by data
    - (iii) Not supported — data is insufficient

**Schritt 3 — CHECK your answer again**
- Icon: Kreisende Pfeile / Review-Symbol (blau-grün)
- Bullets:
  - Double-check your answers
  - Make sure you did not make any assumptions beyond the data
  - If you see trick words (e.g., some, all, none, not), pay extra attention when checking

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### Screen B: Übungsaufgabe — Case-Frage mit Datentabelle (Silver Herons)

**Layout:**
- Linke Sidebar: „Case Questions" Label oben; 6 Navigations-Buttons vertikal: Case 1, Case 2, Case 3, Case 4 (aktiv/blau hervorgehoben), Case 5, Case 6
- Hauptbereich: Aufgabentext + Tabelle + Frage + Antwortoptionen
- Unten rechts: Button „Next Case"
- Beim Durcharbeiten: Tooltip/Popup-Einblendungen (Step-by-Step-Guides, Ergebnismarkierungen)

**Aufgabentext (wörtlich):**
„Scientists tracked the number of Silver Herons arriving at 4 wetlands across the seasons. The following is their collected data:"

**Datentabelle:**

| Season | Greenmarsh | Lowfen | Willowmere | Stoneshore |
|--------|------------|--------|------------|------------|
| Spring | 128 | 95 | 104 | 110 |
| Summer | 135 | 98 | 112 | 114 |
| Fall | 142 | 101 | 109 | 119 |
| Winter | 120 | 88 | 96 | 102 |

- Spaltenköpfe: Season, Greenmarsh, Lowfen, Willowmere, Stoneshore
- 4 Datenzeilen: Spring, Summer, Fall, Winter
- Keine Einheit angegeben (Anzahl Graureiher / Silver Herons)

**Frage (wörtlich):**
„For which statement(s) can the data be used as evidence? You can select multiple options."

**Antwortoptionen (Radio-Buttons, runde Kreise, alle anfangs leer):**
1. „Greenmarsh is the most important wetland for Silver Herons."
2. „Silver Herons are less likely to migrate to wetlands during cold weather."
3. „Silver Herons migrate only during Spring and Fall."
4. „None of the above."

**Interaktions-Mechanik (schrittweise über mehrere Frames aufgebaut):**

**Tooltip/Popup Step 1 (Frame 14.08.57):**
- Position: rechts neben Option 1
- Inhalt:
  - „Step 1: Carefully read the questions & statements"
  - „Objective: Pick statements that are supported / Can pick more than 1"

**Tooltip Step 2 — allgemeine Anleitung (Frame 14.09.15):**
- Position: rechts neben Option 2
- Inhalt:
  - „Step 2: Now let's evaluate each statement one-by-one — starting from the top"

**Tooltip Step 2 — Statement 1 Analyse (Frame 14.09.24):**
- Position: rechts neben Option 1
- Inhalt:
  - „Step 2: Statement 1"
  - „What does importance even mean?"
  - „We only see arrival data"
  - „Can we assume arrivals = importance? No — don't rely on assumptions for such questions"

**Ergebnis Statement 1 (Frame 14.09.43):**
- Option 1 bekommt rotes X
- Tooltip: „Step 2: Statement 1 → NOT supported; data shows only arrivals, not ecological importance."

**Tooltip Step 2 — Statement 2 Analyse (Frame 14.09.58):**
- Inhalt: „Step 2: Statement 2 / What do we expect to see? → less arrivals in Winter (cold weather)"

**Ergebnis Statement 2 (Frame 14.10.09):**
- Option 1: rotes X
- Option 2: grünes Häkchen (Checkmark)
- Tooltip: „Step 2: Statement 2 → Supported; each wetland's winter arrivals are the lowest."

**Tooltip Step 2 — Statement 3 Analyse (Frame 14.10.27):**
- Inhalt: „Step 2: Statement 3 / What do we expect to see? → No arrivals besides Spring and Fall"

**Ergebnis Statement 3 (Frame 14.10.36):**
- Option 1: rotes X
- Option 2: grünes Häkchen
- Option 3: rotes X
- Tooltip: „Step 2: Statement 3 → NOT supported; we see arrivals occurring in all seasons."

**Tooltip Step 2 — Statement 4 Analyse (Frame 14.10.44):**
- Option 4 wird ebenfalls mit rotem X markiert
- Tooltip: „Step 2: Statement 4 → Clearly wrong since we already saw Statement 2 was correct."

**Finaler Zustand der Antwortoptionen nach Auswertung (Frame 14.10.54):**
- Option 1: rotes X (nicht gewählt/falsch)
- Option 2: grünes Häkchen + ausgefüllter Radio-Button (korrekt ausgewählt)
- Option 3: rotes X
- Option 4: rotes X
- Tooltip: „Step 3: If time permits, double-check your answers again!"

**Button:** „Next Case" — navigiert zur nächsten Aufgabe

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### Logik/Regeln dieser Fragen-Kategorie (Verbal Logical Deduction):
- Jede Aussage wird einzeln bewertet (1-by-1)
- Drei mögliche Urteile: Supported / Refuted / Not supported
- Kein Hinausgehen über die Datenbasis erlaubt (keine Annahmen)
- Trick words beachten: „some, all, none, not, only"
- Mehrfachauswahl möglich
- „None of the above" ist eine reguläre Option, die ausgewählt werden kann

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## Zusammengeführte Substanz-Spezifikation 2: Graph Selection — Lehr- und Übungsscreen

**Beteiligte Dateien:**
- Bildschirmfoto 2026-03-22 um 14.11.16.png
- Bildschirmfoto 2026-03-22 um 14.11.25.png
- Bildschirmfoto 2026-03-22 um 14.11.36.png
- Bildschirmfoto 2026-03-22 um 14.11.56.png
- Bildschirmfoto 2026-03-22 um 14.12.36.png
- Bildschirmfoto 2026-03-22 um 14.12.54.png
- Bildschirmfoto 2026-03-22 um 14.13.02.png
- Bildschirmfoto 2026-03-22 um 14.13.11.png

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### Screen C: Übergangsfolie — Ankündigung Graph Selection

**Folie (weißer Hintergrund, Tutor-Thumbnail oben rechts):**
- Text: „Next up we have Graph Selection questions"
- 6 nummerierte Kategorien mit Icons (runde farbige Buttons):
  1. Arithmetic (e.g., sum, subtraction, multiplication, division, weighted averages, etc.)
  2. Probability (e.g., what is the probability of an event NOT occurring?)
  3. Mean, mode, median (e.g., what is the average in this graph / table?)
  4. Verbal logical deduction (e.g., which sentence is correct?)
  5. Graph selection (e.g., which graph better represents this?)
  6. Formula identification (e.g., which equation better represents this data set?)
- Kategorie 5 „Graph selection" ist farblich hervorgehoben (dunkleres Icon-Design)

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### Screen D: Einführungsfolie — 3-Schritt-Methode für Graph Selection

**Titel:** „Graph Selection questions can be tackled via a 3-step process of understand, select, and adjust"

**Layout:** Dreispaltige Anordnung (identisch zur Verbal Logical Deduction Methoden-Folie). Weißer Hintergrund. Tutor-Thumbnail oben rechts. Header „REDROCK CASE QUESTIONS".

**Schritt 1 — UNDERSTAND the question**
- Icon: Lupe über Dokument (blau-grün)
- Bullets:
  - Read the question
  - Understand the objective (i.e., what are we trying to visualize / what story are we trying to tell?)

**Schritt 2 — SELECT best chart**
- Icon: Balkendiagramm (blau-grün)
- Bullets:
  - Select the most appropriate chart based on what story we are trying to tell
  - Use the elimination method if needed
  - We will explore the charts after this

**Schritt 3 — ADJUST your chart if needed**
- Icon: Zahnrad / Settings (blau-grün)
- Bullets:
  - Watch out for nuances that might bias the visualization
  - E.g., if you are comparing 2 elements that are of different scales (say, aardvarks vs. ants), you should look for the option that has 2 different axes

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### Screen E: Diagramm-Referenzfolie — Chart-Typen-Übersicht

**Titel:** „The best chart type depends on what story we are trying to tell"

**Layout:** 6 nummerierte Karten in 3×2 Raster. Weißer Hintergrund. Header „REDROCK CASE QUESTIONS".

**Karte 1 — LINE chart**
- Icon: Liniendiagramm-Skizze
- Steckbrief:
  - Visualizes a trend over time
  - E.g., Monkey population over time

**Karte 2 — BAR chart**
- Icon: Balkendiagramm-Skizze
- Steckbrief:
  - Compares categories at a fixed point of time
  - E.g., Population of different birds

**Karte 3 — HISTOGRAM**
- Icon: Histogramm-Skizze
- Steckbrief:
  - Shows distribution of data
  - E.g., frequency of rainfall levels

**Karte 4 — SCATTERPLOT**
- Icon: Streudiagramm-Skizze
- Steckbrief:
  - Visualizes correlations
  - E.g., Rainfall & tree growth

**Karte 5 — PIE chart**
- Icon: Kreisdiagramm-Skizze
- Steckbrief:
  - Shows components of 1 object
  - E.g., Diet of Bald Eagles

**Karte 6 — STACKED BAR chart**
- Icon: Gestapeltes Balkendiagramm-Skizze
- Steckbrief:
  - Shows components of different categories
  - E.g., Diet of different birds

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### Screen F: Übungsaufgabe — Case-Frage mit Graph-Selection (Kaktus-Dürre)

**Layout:** Identisch zu Screen B (linke Sidebar mit Case 1–6, Hauptbereich, „Next Case" Button, schrittweise Tooltip-Einblendungen)

**Aufgabentext (wörtlich):**
„Three cactus species—Saguaro, Barrel, and Prickly Pear—live in the Kalmir desert. Each species has different mechanisms for storing water. During a severe 5-year drought, local researchers tracked which cactus species retained the most water each year."

**Frage (wörtlich):**
„What is the best way to visualize which cactus species were most resilient overall during the entire drought?"

**Antwortoptionen (Radio-Buttons):**
1. „Line graph of each cactus species' average water retention over 5 years."
2. „Side-by-side bar chart comparing average water retention of the three species during the 5-year drought."
3. „Stacked bar chart of cactus species water retention by year."
4. „Scatter plot of cactus size vs. water retention."

**Schrittweise Analyse-Tooltips:**

**Tooltip Step 1 (Frame 14.12.36):**
- Position: rechts neben Option 1
- Inhalt:
  - „Step 1: Objective / main story we want to tell"
  - „→ COMPARE different species"
  - „Keywords: = overall & entire"

**Tooltip Step 2 — Option 2 Analyse (Frame 14.12.54):**
- Inhalt: „Step 2: Since we are comparing different species (& time element does not matter), a bar chart is the best. However, let's also look at the other options…"

**Tooltip Step 2 — Option 1 Analyse (Frame 14.13.02):**
- Inhalt: „Step 2: A line graph can work for visualizing the water retention over time. However, the MAIN story we want to tell is how each species compare against each other overall — it is harder to see this comparison when we have 3 lines."

**Tooltip Step 2 — Option 1 ausgeschlossen (Frame 14.13.11):**
- Option 1: rotes X
- Inhalt: „Step 2: We care about the overall comparison; the year-by-year component adds noise and makes overall chart hard to read"

**Finaler Zustand (unklar — letzter Frame zeigt noch die Analyse von Option 1/2, vollständige Auflösung nicht sichtbar):**
- Option 1: rotes X
- Korrekte Antwort laut Lehrlogik: Option 2 (Side-by-side bar chart) — weil "compare different species overall" als Ziel + kein Zeittrend nötig

**Button:** „Next Case"

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## Übergreifende UI-Spezifikation (gilt für alle Case-Screens)

**Sidebar (linke Spalte, ca. 15% Breite):**
- Label: „Case Questions" (oben, graue Schrift)
- 6 Buttons vertikal: „Case 1", „Case 2", „Case 3", „Case 4", „Case 5", „Case 6"
- Aktiver Case: blauer Hintergrund / hervorgehoben
- Inaktive Cases: weiß/grau

**Hauptbereich (ca. 85% Breite):**
- Aufgabentext (normale Schrift, schwarz auf weiß)
- Datentabelle (wo vorhanden): zentriert, mit Kopfzeile in fetter Schrift, abwechselnde Zeilen (unklar ob Zebra-Streifen — Farben im Screenshot nicht eindeutig)
- Rote Markierungspunkte (kleine rote Kreise/Dots) tauchen im Aufgabentext auf — Position: Mitte des Texts. Funktion: (unklar, vermutlich Markierung/Annotation von Kais oder interaktive Hinweis-Punkte)
- Antwortoptionen: Radio-Button (runder leerer Kreis) links, Textlabel rechts
- Nach Auswertung: roter X-Button oder grüner Häkchen-Button überlagert den Radio-Button

**Tooltip/Popup-Design:**
- Weißer Hintergrund, abgerundete Ecken, dunkler Rahmen/Schatten
- Überschrift: fette Schrift (z.B. „Step 1:", „Step 2:")
- Bullet-Punkte oder Fließtext darunter
- Rotmarkierung (roter Kreis/Dot) als Anker-Punkt am Element
- Pfeile zeigen auf das betreffende Antwort-Element

**Footer-Bereich:**
- „Next Case" Button: unten rechts, hellblau/weiß, abgerundete Ecken

**Video-Overlay (alle Screens):**
- Tutor-Thumbnail (männliche Person oder weibliche Person je nach Segment): oben rechts als kleines Video-Fenster eingeblendet, ca. 80×80px

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## NOISE-Klassifikationen

Alle 20 Bilder sind thematisch zusammenhängend und wurden als Substanz (2 zusammengeführte Spezifikationen) dokumentiert. Kein Bild ist reines NOISE im Sinne von leer/unleserlich/Marketing/Auto-Render.

**Hinweis:** Bilder 14.08.10, 14.08.57, 14.09.15, 14.09.24, 14.09.43, 14.09.58, 14.10.09, 14.10.27, 14.10.36, 14.10.44, 14.10.54 sind Frames desselben Case-4-Silver-Heron-Screens in verschiedenen Analyse-Stadien → zu Spec 1 zusammengeführt. Bild 14.08.31 ist die Methoden-Folie (3-Schritt VLD) → zu Spec 1 gezählt. Bilder 14.11.16, 14.11.25, 14.11.36, 14.11.56 sind Einführungs- und Referenz-Folien Graph Selection → Spec 2. Bilder 14.12.36, 14.12.54, 14.13.02, 14.13.11 sind der Kaktus-Case → Spec 2.